Master di 1° Livello / Corso di Perfezionamento
✅ Iscrizioni aperte fino al 30 settembre 2024
Esami e Tesina finale: Gli esami sui singoli moduli sono online. La discussione finale della tesina si svolgerà in presenza in una delle sedi comunicate durante il corso.
descrizione del corso
Il coordinamento pedagogico e territoriale sono cruciali per la qualità dei servizi educativi 0-6, facilitando la collaborazione tra educatori, famiglie e gestori. Tuttavia, persiste confusione sulle competenze specifiche dei coordinatori pedagogici e sulla diversità dei compiti a livello nazionale.
Il decreto 65/2017 ha integrato servizi educativi e scuola dell'infanzia, promuovendo un approccio unitario. È essenziale promuovere una consapevolezza delle competenze richieste per i coordinatori pedagogici e sviluppare una formazione mirata per integrare teoria e pratica sul campo.
OBIETTIVI FORMATIVI
Il corso si propone di:
- Fornire conoscenze e competenze sul coordinamento pedagogico e territoriale nel contesto del sistema integrato 0-6, con un focus pratico sull'implementazione della qualità nei servizi educativi.
- Sviluppare competenze gestionali e organizzative, pedagogiche e comunicative necessarie per i servizi educativi per bambini da 0 a 6 anni.
- Approfondire le normative nazionali ed europee sull'istruzione dei bambini piccoli, con applicazioni pratiche nel coordinamento pedagogico.
- Offrire competenze metodologiche per integrare la pedagogia nei servizi, incluse valutazione, progettazione educativa e sviluppo di curricoli adatti al sistema integrato 0-6.
REQUISITI DI AMMISSIONE
Il percorso formativo è destinato a insegnanti, aspiranti insegnanti e professionisti del settore scolastico ed educativo che desiderano acquisire conoscenze teoriche e metodologie pratiche per raggiungere gli obiettivi culturali proposti.
Requisiti di accesso:
Per il Master, è richiesto un Diploma di laurea o titolo equivalente.
Per i Corsi di Alta Formazione, è richiesto un Diploma di scuola secondaria di secondo grado.
PIANO DI STUDIO
Il Master è articolato in 9 moduli (60 CFU)
Al termine del percorso formativo è previsto lo svolgimento e la discussione di una tesi.Alla tesi si accede dopo aver svolto tutti i test e le prove previste nei singoli insegnamenti di percorso. La tesi, svolta con il costante supporto online del docente e del tutor.
I 2 corsi di perfezionamento e aggiornamento professionale hanno una durata di 6 mesi e sono articolati entrambi in 3 moduli.
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